13 de septiembre de 2018

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En este primer día, mediante la visualización de un corto que nos ha puesto el profesor en clase, hemos reflexionado acerca de la gran repercusión que están teniendo las tecnologías en nuestro día a día, llegando a condicionar lo que hacemos y haciéndonos dependientes de ellas y cada vez a más temprana edad.
Por otro lado, también hemos aprendido a crear este espacio de blog, mediante el cual, podemos relatar lo que aprendemos diariamente y compartirlo con los demás.

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15 de noviembre de 2018

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En los dos vídeos de la clase de hoy se trataban dos temas bastante delicados y más de cara a la educación infantil. El primero trata el bullying, concretamente el ciberbullying, que representa un riesgo añadido debido a la presencia de las nuevas tecnologías que cada vez se introducen más en nuestro día a día. El segundo vídeo es acerca del duelo, también otro tema de peso en educación infantil a la par que delicado de tratar, no obstante es necesario que los niños empiecen a entender este tema y a intentar gestionarlo. La clase ha girado en torno a la PLE, que se refiere al conjunto de herramientas que permite adquirir aprendizajes de la manera más significativa y estructurada posible. El PLE se clasifica en 5 áreas que son: la información, la comunicación, la creación del contenido, la seguridad y la resolución de problemas. La información aquí se ofrece para enriquecerse y para proporcionar recursos a otras personas. Existen herramientas individuales como son las distintas redes...
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16 de octubre de

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Al inicio de esta clase hemos realizado una encuesta online, en la cual teníamos que responder acerca de cómo buscamos la información en orden de prioridad (en youtube, google, hablando con personas y demás) y también acerca de las cuentas que tenemos en redes sociales. Todo esto relacionado con el vídeo que nos ha puesto el profesor posteriormente, en el cual se mostraban datos acerca de las redes sociales y del uso que le damos en 1 minuto, unos datos impactantes debido a las cifras tan elevadas. También hemos visto estadísticas que representaban los datos de una manera más visual y se trataba de una comparación por medio de dos estadísticas, entre el año 2017 y el año 2018, produciéndose los cambios más significativos en instagram y netflix, entre otros. Por otro lado, el profesor nos ha explicado las formas más correctas de buscar información y las herramientas que podemos utilizar para encontrar esta información de una manera determinada, tanto en google, como en google ace...
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20 de diciembre de 2018

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Hoy nos ha tocado a mi grupo exponer nuestro tema que era el de robótica, al principio pensábamos que no íbamos a encontrar mucha información pero finalmente hemos hecho un enfoque más práctico y didáctico del tema, con la función de exponer ejemplos de implementación de la robótica en las aulas que puedan servir o dar ideas a mis compañeros/as. Hemos explicado la robótica en sí, sus ventajas e inconvenientes (como el coste de los robots), el fomento de la creatividad en el aula, la implementación en el aula mediante actividades (hemos definido un rincón para el bee-bot, que es un tipo de robot que hemos empleado). Las actividades destacan por su gran variedad de temática y contenidos que se pueden trabajar. Aquí os adjunto imágenes que se han sacado hoy en clase:   Y esta ha sido la última clase, ha sido un cuatrimestre en el que hemos aprendido mucho y sobretodo que nos servirá más adelante como futuras docentes, gracias a la cantidad de recursos que hemos trabajado.
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