El aprendizaje del día a día

En esta exposición, hemos visto el tema de la utilización de las pizarras digitales en el aula, sus ventajas e inconvenientes a la hora de utilizarlas como soporte en la educación, en mi opinión, son un recurso muy útil de cara a enseñar mediante la interacción de los niños, son un método rápido de enseñanza, llamativo para que los niños presten atención, ayuda a que se familiaricen con las TIC, permite un aprendizaje lúdico y existen numerosas aplicaciones que permiten trabajar un amplio abanico de contenidos haciendo uso de este recurso. También han querido transmitirnos la importancia de aprender los conceptos y no solo de estudiarlos sin entender y sin saber preguntar acerca de las inquietudes de esos mismos contenidos. También hemos visto los criterios para nuestra evaluación, ya que se acerca el final de las clases. Por último, me gustaría recalcar un tema que nos han introducido las compañeras acerca de la pérdida de una chica a manos de un caso de violencia, una de las numer...

En los dos vídeos de la clase de hoy se trataban dos temas bastante delicados y más de cara a la educación infantil. El primero trata el bullying, concretamente el ciberbullying, que representa un riesgo añadido debido a la presencia de las nuevas tecnologías que cada vez se introducen más en nuestro día a día. El segundo vídeo es acerca del duelo, también otro tema de peso en educación infantil a la par que delicado de tratar, no obstante es necesario que los niños empiecen a entender este tema y a intentar gestionarlo. La clase ha girado en torno a la PLE, que se refiere al conjunto de herramientas que permite adquirir aprendizajes de la manera más significativa y estructurada posible. El PLE se clasifica en 5 áreas que son: la información, la comunicación, la creación del contenido, la seguridad y la resolución de problemas. La información aquí se ofrece para enriquecerse y para proporcionar recursos a otras personas. Existen herramientas individuales como son las distintas redes...

En la clase de hoy, han expuesto dos grupos y han sido exposiciones muy completas e interesantes. Por un lado, han expuesto el tema del vídeo en la enseñanza y en la formación. En esta exposición, se han tratado las competencias a desarrollar como las funciones tales como transmitir información, ser motivador o un instrumento de conocimiento y evaluación, o los principios que se consiguen con los vídeos, las diferentes posibilidades tan completas que ofrecen y sus limitaciones. También el papel del profesorado que tiene que conocer cómo usar los vídeos en el aula mediante procesos de selección-evaluación y las distintas etapas y fases que se llevan a cabo para el diseño y la producción, seguido de la postproducción y la evaluación y por último, la utilización e integración de la didáctica mediante actividades. Este tema me parece un recurso muy importante en educación infantil, ya que los vídeos ayudan a que los niños comprendan e interioricen mejor el mensaje que se pretende transmiti...

Hoy mis compañeras han expuesto acerca de los dispositivos móviles, del aprendizaje que se produce a través de estos avances tecnológicos en educación mediante el uso de aplicaciones o dispositivos y de los cambios que se han producido con el tiempo debido a la constante utilización de las tecnologías para la mayoría de cosas que realizamos día a día. Ligado a esto último, hemos visto un vídeo  que ha sacado Ikea a modo de una campaña que pretende concienciar del impacto que están teniendo las redes sociales y la tecnología, que incluso impide que sepamos cosas acerca de nuestra familia y sus intereses y hace que nos centremos más en información externa que nos proporciona este campo de la información. También hemos tratado el tema de las noticias en el que un padre castigó a su hija a ir andando al colegio  por hacer bullying a una compañera suya,  este tema lo hemos hablado para tratar la cuestión de si es posible que una persona pueda cambiar su actitud a mejor, el gra...

En la presentación de hoy, han expuesto el tema de los Podcast, han iniciado la exposición contando los antecedentes históricos hasta la creación de estos Podcast   y han nombrado a las personas que aportaron los avances hasta llegar a lo que se conoce hoy en día. Los Podcast son archivos multimedia de audio o vídeo que permiten la suscripción a programas y usar un programa de descarga para escucharlo. Se necesita un micrófono, un ordenador y un mensaje para transmitir. Estos Podcast son tan usados por su fácil acceso, sus posibilidades, su combinación con otros aspectos,etc. La persona que crea un Podcast es un podcaster. Se usa para grabar la voz,, música, conferencias, TV y radio, congresos, etc.  Pueden ser de audio, de vídeo, mejorados o screencast. La utilización en las aulas de esto supone la aparición de numerosas ventajas, ya que es un método muy didáctico para aprender, mantiene entretenidas a las personas, ayuda a interiorizar más la información, favorece la auto...

La exposición de hoy ha sido acerca de la realidad aumentada, un tema muy interesante en el cual mis compañeras han explicado que se trata de una forma de visión a través de un dispositivo tecnológico y que se utiliza para ver los objetos que tú elijas de manera aumentada. Existen diferencias entre realidad aumentada y realidad virtual. Respecto a la realidad aumentada es interactiva, presenta 3 dimensiones y combina lo real y lo virtual, su instrumento para que se produzca es headset y la pantalla de mano y algunos ejemplos son google glass o microsoft hotolens. Sus componentes son el monitor del PC, la cámara web y el software. En educación se puede emplear para contar cuentos hacer dibujos, canciones, etc. En la segunda parte de esta exposición, hemos probado esta realidad aumentada en primera persona para conocer algunas de sus aplicaciones e interactuar con este recurso. Gracias a la última parte, hemos comprobado lo entretenida que es y las aplicaciones que pueden tener.